COMPETIC 3 (DESEME)



SESSION: DIMARS 16 DE DESEME DE 2014
                  DIJAUS 18 DE DESEME DE 2014

Repassem continguts sessió anterior

Tractament de la imatge on-line:      
   http://www161.lunapic.com/editor/                    

   www.fotoflexer.com

   www.befunky.com

   http://www.picadilo.com/editor/


PRÀCTICA 1: REALITZACIÓ DE LA POSTAL DE NADAL DEL CFA VAL D'ARAN
Sel·lecciona una imatge d'Internet que t'agradi o bé alguna relacionada amb el centre
Fer una postal de Nadal tractada amb algun dels programes on-line de tractament de la imatge.
Pots provar el  http://www.picmonkey.com/ , ja que hi ha moltes opcions nadalenques
Posa-hi text ....
Desa-la a la T:,  a la carpeta que tens d'imatges

*** Es pot fer més d'una postal

PRÀCTICA 2: Fes una entrada al teu blog felicitant el Nadal

PRÀCTCA 3: Envia un vídeo de youtube de nadales amb el teu mòbil a un company de classe


SESSION: DIJAUS 11 DE DESEME DE 2014

C5 Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment

Enviem arxius gràfics, de so i vídeo mitjançant el telèfon mòbil, les xarxes socials i el programari IP (Skype)


Programari de veu per IP     (Skype)

PRÀCTICA 1:
Des del teu mòbil, envía un vídeo de YouTube a algú de la classe

PRÀCTICA 2:
1- Crea un compte d'usuari a SKYPE
2- Agrega contactes
3- Envia una sol·licitud a un company de classe  
4- Parla amb un company de classe mitjançant Skype
5- Envia-li un arxiu de so, ...
PRACTICA 3:
Obre el teu Facebook i envía un vídeo de YouTube a un company de classe

SESSION: DIMARS 9 DE DESEME DE 2014
C5 Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment
Com podem unir 2 cançons en un mateix arxiu mp3?  programa on-line  (AUDIO JOINER)
Recordem com convertir vídeos de música a mp3
PRÀCTICA 1:
Usant aquest programa on-line  (AUDIO JOINER), trieu les 2 cançons vostres preferides i uniu-les. Mireu que tingui l'extensió del vostre vídeo de STUPEFLIX.
Deseu-lo a una subcarpeta al 2n trimestre anomenada MÚSICA
PRÀCTICA 2:
Entreu a STUPEFLIX .
Editeu el vídeo de la sessió anterior i canvieu la música per l' arxiu  mp3 anterior . Mireu que tingui més o menys la mateixa extensió que el vídeo, o que sigui més llarg.
Torneu a penjar el vídeo al vostre blog usant l'embed.
 PRÀCTICA 3:
 Vés a DOWNLOAD (baixar) per descarregar el teu vídeo en mp4. Desa'l al teu ordinador
SESSION: DIJAUS 4 DE DESEME DE 2014
C5 Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment
Recordem com convertir vídeos de música a mp3
Creem un vídeo amb STUPEFLIX
 
PRÀCTICA 1: Crear una carpeta a la nostra T: anomenada 2N TRIMESTRE
                       La carpeta ha de tenir una subcarpeta anomenada IMATGES i una altra anomenada
                       MÚSICA
PRÀCTICA 2:
1-Enregistrar-se a STUPEFLIX, programa on-line de creació de vídeos
2-Crear un vídeo sobre el tema del nostre BLOG o altres amb fotos extretes d'Internet
3-Penjar-lo al nostre blog
*** Acabar activitat ISSUU pera als qui no ho hagin fet
SESSION: DIMARS 2 DE DESEME DE 2014

Repassem tractament de la informació escrita.

PRÀCTICA.
1- Fes un catàleg amb Word per a la teva empresa fictícia anomenat catalegproductes2014
2- El document ha de tenir uns 3 o 4 fulls, text, imatges, formes, etc.
3- Passa'l a PDF i desa'l a la T: i al teu DRIVE (tant el Word com el PDF)
4-Publica'l a la revista ISSUU


Publicat per a Cap comentari:

COMPETIC 2 (DESEME) (ÈLIA)


SESSION: DELUNS 15 DE DESEME DE 2014
 

C3 Navegació, cerca i comunicació en el món digital

TEORIA:

Programari de veu per IP     (Skype)

Facebook: Tutorial

PRÀCTICA 1:
1- Crea un compte d'usuari a SKYPE
2- Agrega contactes
3- Envia una sol·licitud a un company de classe  
4- Parla amb un company de classe mitjançant Skype

 PRÀCTICA 2:
1- Obre el teu Facebook
2- Envia alguna sol·licitud d'amistat a algún company de classe.
3- Penja-hi alguna fotografía
4- Envia alguna felicitació de Nadal (imatge) a algú de la classe des del Facebook
5- Usa el xat de Facebook per parlar amb algú de la classe

 EXTRA: Penja alguna imatge o text relacionat amb el Nadal al teu Blog
 
SESSION: DELUNS 1 DE DESEME DE 2014

TEORIA:
Repassem com compartir un document al blog des del Google Drive
Més opcions de Google Drive: Els formularis

PRÀCTICA:
1- Obre el teu Google Drive
2- Crea un formulari amb unes 10-15 preguntes (diferents tipus de resposta) anomenat "formulari" sobre el tema del teu blog
3- Per triar la plantilla del formulari ves a (ELEGIR TEMA)
4- Insereix l'enllaç al teu blog . recorda que ha d'estar marcada l'opció PÚBLIC
5- Contesta els formularis creats per altres companyes de classe.
6- En referència al teu formulari, ves a RESUMEN DE RESPUESTAS per veure el que van contestant els companys.
Publicat per a Cap comentari:

COMPETIC 3 (NOVEME)

SESSION: DIMARS 18 DE NOVEME DE 2014
                  DIJAUS  20 DE NOVEME DE 2014
DIMARS 25 DE NOVEME NON I AURÀ CLASSA
REPÀS PER A L'EXAMEN DEL DIJOUS 27 DE NOVEMBRE DE 2014
Competència treballada:  
C4-Tractament de la informació escrita

  • Apliquem les configuracions de la pàgina: marges  (VISTA- REGLA) , espais, fons de pàgina
           orientació columnes, Sagnats ,espais entre línies
  • Inserim encapçalament, números de pàgina.
  • Inserim data i hora en un document
  • Inserim una referència (nota al peu)
  • Usem formes, quadres de text i escrivim text a l'interior
  • Usem formes per inserir imatges
  • Inserim imatges predissenyades que ens ofereix Microsoft
    -Hipervincles:
    Crear hipervincles a un document de Word:
     - a pàgines web sobre el tema. (webs, links a vídeos, powepoints, )
     - a un document desat al nostre ordinador
     - a un arxiu de música mp3 que tinguis desat al teu ordinador

Revista digital ISSUU


Usem la revista digital ISSUU per publicar els nostres PDF
El núvol (GOOGLE DRIVE)
Crear documents i formularis amb Google Drive
Compartir-los o bé inserir-los  al blog



BLOGGER:
- Crear enllaços a pàgines interessants per complementar el nostre blog (Anar a DISEÑO)
-  Personalitzar el nostre BLOG: VÍDEO TUTORIAL
PRÀCTICA:
 1-Seguint l'ordre que marca la sessió, ves repassant totes les opcions que hem après sobre la
 informació escrita.
 2- Crea un document sobre la tardor anomenat "otoño" que tingui unes 4 pàgines:
      - Has d'usar totes les opcions de format de text, marges (REGLA), opcions d'interliniat, etc.
      - Ha de tenir un encapçalament, números de pagina, nota al peu, data i hora.
      - Ha de tenir imatges , formes, quadres de text, imatges predissenyades
      - Ha de teinir hipervincles a pàgines web, a mp3, etc.
      - Ha de tenir un índex al principi
       - L'has de desar a la T: i al teu Google drive
       - L'has de convertir a PDF i desar-lo al  teu DRIVE
      - Has de compartir el document WORD al teu blog
3- Has de publicar el document PDF de "otoño" per mijà de la revista ISSUU i posar l'enllaç al teu blog
4- Has de fer un formulari sobre "les estacions de l'any" amb el teu Google Drive i incrustar-lo al teu blog
5- Fes una entrada al teu blog amb: text, imatge, enllaç, vídeo incrustat (HTML)
    Ves a DISEÑO i afegeix un enllaç més a la teva llista d'enllaços a pàgines interessants.
SESSION: DIJAUS 13 DE NOVEME DE 2014

C4-Tractament de la informació escrita

Crear documents i formularis amb Google Drive



 
PRÀCTICA:

1- Obre el teu Google Drive
2- Crea un formulari amb unes 10-15 preguntes (diferents tipus de resposta)
sobre salut, música, esports, etc...
Desactiva aquesta opció ja que si no, necessitaríem introduir un correu per poder contestar-lo 


3- Anomena'l "formulari". Escriu les preguntes i les opciones de resposta.
    Per triar la plantilla del formulari ves a (ELEGIR TEMA)
4- Insereix-lo al teu blog (no linkar-lo sinó que es vegi al teu blog usant HTML)
5- Contesta els formularis creats per altres companyes de classe.
6- En referència al teu formulari, ves a RESUMEN DE RESPUESTAS per veure el que van contestant els companys.

exemple:






**** Acaba l'activitat dels hipervincles
(EXTRA) Crea un document tipus Word amb el teu Google Drive (tema lliure)



SESSION: DIMARS 11 DE NOVEME DE 2014
C4-Tractament de la informació escrita
PRÀCTICA:
1- Crea un document de text anomenat "tardor" i copia un petit text extret d'Internet.Desa'l.
2- Crea un segon document anomenat "refranys" i copia refranys relacionats amb la tardor des d'Internet.
3- Usa les opcions que coneixes per donar-li el millor aspecte possible al document.
4-Crea diferents hipervincles al document:
     - a pàgines web sobre el tema. (webs, links a vídeos, powepoints, )
     - al document anomenat "refranys"
     - a un arxiu de música mp3 que tinguis desat al teu ordinador
     - Pots usar imatges, imatges predissenyades,... per inserir-hi els hipervincles
5- Desa el document i desa'l al teu Google Drive
6- Comparteix-lo al teu blog
SESSION: DIJAUS 6 DE NOVEME DE 2014


C4-Tractament de la informació escrita:
PRÀCTICA:
1- Seguint els passos de l'enllaç proporcionat, feu un model de carta per a la vostra comunitat de veïns (inventats)
    Després haureu de crear una llista amb les dades del veïns (tractament, nom i cognoms, adreça, codi postal, població i altres dades.) anomenada "llistatcomunitat"
   


SESSION: DIMARS 4 DE NOVEME DE 2014
  
2- Acabeu la pràctica sobre "la castanyada" usant la revista digital ISSUU
3- (Extra) Feu una llista d'enllaços al vostre blog de pàgines interessants
Publicat per a Cap comentari:

COMPETIC2 (DELUNS) (NOVEME)

SESSION: DELUNS 17 DE NOVEME DE 2014
 
REPÀS PER A L'EXAMEN DE TRIMESTRE DEL DIA  26 DE NOVEMBRE  (DIMECRES)
 
Competències treballades durant el 1r trimestre:
 
C3 Navegació, cerca i comunicació en el món digital
C1 Cultura, participació i civisme digital.
 
 
El nostre Blog  de  BLOGGER
 
  • Editar entrades noves:
           text, imatge, enllaç, vídeo incrustat, enllaç a un document fet a Google Drive 
  • Diferència entre enllaç i codi embed (HTML)
  • Personalitzar el nostre BLOG: VÍDEO TUTORIAL  (canviar, colors, tipus de lletra, etc)
  • Crear una llista d'enllaços al nostre blog
Participar en discussions i debats virtuals 
 
Un dels grans avantatges que ens ofereix el món d'Internet és la interacció i la comunicació amb d'altres persones.
Podem diferenciar dues tipologies de comunicació entre persones usuàries d'Internet: la comunicació que es realitza en temps real -síncrona- i la comunicació que no es realitza en temps real -asíncrona-. En l'àmbit de les discussions, xerrades i debats virtuals ens centrarem en la segona tipologia.
  • Espais dels mitjans de comunicació
  • Blocs i pàgines web personals.
  • Fòrums generalistes, temàtics o especialitzats.

Recursos informatius de les TIC a Internet
 
   -Vés a l'oficina virtual de tràmits

   Espai web de DNI electrònic:
   http://www.dnielectronico.es/
 
  -Oficina virtual de l'Agència Tributària:
   https://www.agenciatributaria.gob.es/

  -Mitjans de comunicació
 
 
  -Entorn virtual Second Life:
  - La realitat augmentada : Definició
 
   La signatura digital


Eines col·laboratives avançades: Els fòrums, els wikis i els blocs

Les xarxes socials: Facebook, Twitter i LinkedIn

Drets i deures dels internautes:

  •   Conèixer els drets i deures fonamentals dels usuaris d'Internet: protecció de dades, imatge i intimitat
  •   Conèixer els drets i deures referents al comerç electrònic
  •   Conscienciar als usuaris respecte de la propietat intel·lectual
  •   Drets d'autor i tipus de llicències
El concepte de núvol:
  • El núvol   ( Dropbox)  Crear carpetes, pujar documents, moure documents a les diferents carpetes
  • El núvol (Google Drive): Crear carpetes, pujar documents i compartir-los al nostre blog
  • Crear documents i desar-los
El correu de Gmail:
       
  • Enviar imatges per correu
  • Crear etiquetes, posar-hi colors identificatius
  • Moure documents a les diferents carpetes
  • Concepte de "correu Spam" (correu massiu o basura)

 PRÀCTICA:

1- Vés entrant als enllaços que se t'han proporcionat i observa la informació que ofereixen 

2-  Escriu un correu electrònic, adreçat a un company de classe que us ha preguntat:

  • Com puc protegir les meves dades, la meva imatge i la meva identitat a Internet?
  • En què m'he de fixar per fer compres per internet?
  • Puc copiar imatges, baixar-me música, pel·lícules i llibres de qualsevol espai web?

3- Quins són els avantatges i inconvenients des del teu punt de vista de totes les possibilitats d'Internet?
     (ho pots fer en un full escrit, al teu bloc de notes)

4- Fes una entrada al teu Blog de BLOGGER inserint-hi TEXT, IMATGE, ENLLAÇ, VÍDEO INCRUSTAT (mitjançant codi HTML) DOCUMENT DE GOOGLE DRIVE (enllaçant-lo al BLOG)



SESSION: DELUNS 10 DE NOVEME DE 2014


C3 Navegació, cerca i comunicació en el món digital


El núvol   (Google Drive i Dropbox)
 

El correu Gmail: Organitzem el nostre correu, creem etiquetes, carpetes i el grup de la classe.


1-Crear i eliminar carpetes de missatges:

2-Moure missatges a carpetes

3-Imprimir i desar missatges


4-Organitzar missatges amb colors

5-Ser conscient del problema dels correus massius: Concepte de "correu Spam"

TUTORIAL:



ACTIVITATS:
Pràctica 1: Fes una foto amb el teu mòbil i envia-la al teu correu
Pràctica 2: Després envia-la a un company de classe
Pràctica 3: Organitza el teu correu, amb etiquetes de colors i carpetes
Pràctica 4: Entra  al teu Dropbox  , crea una carpeta  COMPETIC1415
i puja-hi tots els documents que tens a la T:
 
** Acabar tasques anteriors: Fer 5 enllaços a pàgines interessants al teu blog 

 
SESSION: DELUNS 3 DE NOVEME DE 2014

 C1 Cultura, participació i civisme digital.

Repàs: Compartir un document fet amb Word al Blog usant el (Google Drive) 

             Personalitzar el nostre BLOG: VÍDEO TUTORIAL


Crear un document des del nostre Google Drive
Crear una llista d'enllaços al nostre blog
 


  •   Conèixer els drets i deures fonamentals dels usuaris d'Internet: protecció de dades, imatge i intimitat
  •   Conèixer els drets i deures referents al comerç electrònic
  •   Conscienciar als usuaris respecte de la propietat intel·lectual
  •   Drets d'autor i tipus de llicències.
PRÀCTICA:

1- Crear un document des del nostre Google Drive anomenat "dretsideures" utilitzant la informació proporcionada al link i desar-lo a la carpeta de Competic1415 del nostre Google Drive.
 
2- Crear una llista d'enllaços al nostre Blog de pàgines interessats sobre el tema del blog.
   (s'han de crear uns 5 enllaços)
 
3- Acabar tasques de la sessió anterior
 
 

Publicat per a Cap comentari:
Subscriure's a: Missatges (Atom)