Publicat per a 1 comentari:

COMPETIC 3 (JUNH 16)

SESSION: DELUNS 13 e DIMÈRCLES 15 DE JUNH DE 2016
  • Seguint amb GOOGLE SITES, usa alguns dels programes online de tractament de la imatge per penjar fotos tractades sobre el tema que heu triat
  • Enregistra't a SYMBALOO : tria i ordena pàgines web que siguin del teu interès.
  • Insereix el codi embed del teu SYMBALOO al teu blog. A l'entrada posa-hi el nom d'aquest recurs.
            

  • Fes una entrada al teu blog i, usant un dels programes de tractament d'imatge, acomiada't  del curs. (Ex. memes, etc)
  • Ves a MOVENOTE  i mitjançant la càmera, fes una gravació (acudit, dites populars de l'estiu, etc)
  • Penja-la al teu blog


 SESSION:  DELUNS 6 e DIMÈRCLES 8 DE JUNH DE 2016
            1- Feu grups de 2 persones
            2- Trieu el tema que sigui del vostre interès
            3- Usant el correu  (competicfuncional@gmail.com) i la contrasenya que sabeu, 
                entreu des del correu  al Google Sites creat: CULTURA COMPETIC
            4- Busqueu informació sobre el tema escollit
            5- Editeu la pàgina:
           Imatge, text curt, enllaços, etc.

 SESSION: DIMÈRCLES 1 DE JUNH DE 2016
  • Fer l'enquesta de valoració del curs
  • Acabar de repassar projectes i carpetes
  • Escollir  1 o 2 pràctiques de qualsevol dels 3 competències treballades durant el curs
Publicat per a Cap comentari:

COMPETIC 3 (MAI 16)


SESSION: DELUNS 30 DE MAI DE 2016
  • Repassem projectes usant els dossiers amb les instruccions 
  • Repassem i organitzem carpetes


 SESSION: DIMÈRCLES 18 DE MAI  e DELUNS 23 DE MAI DE 2016

 Continuem projecte:


SESSION:  DELUNS 9 DE MAI e DIMÈRCLES 11 DE MAI DE 2016 
  • El timing serà de 3 hores (2 sessions)
  • És important que mireu la rúbrica de correcció per tal de saber el que es valorarà.
  • CONTEXTUALITZACIÓ:

Darrerament el poder dels vídeos és sorprenent.
Moltes persones han aconseguit revolucionar la manera de connectar amb els altres i transmetre la seva passió per la lectura (booktubers, booktrailers), pel cinema (trailertubers), les sèries de televisió,... a través dels vídeos. 
És una altra forma de transmissió de la cultura o dels espectacles.

 Si darrerament has llegit un llibre, vist una pel·lícula, una sèrie de televisió o una obra de teatre que t’ha agradat molt, et proposem  que editis un vídeo per compartir la teva descoberta amb molta gent.

Abans d’editar el vídeo prepara els elements següents:


 1. Un mínim de cinc imatges amb les següents característiques:

 a. Una imatge amb una zona pixelada.

 b. Una imatge monocroma.

 c. Una imatge en la que el fons sigui de color pla.

 d. Una imatge que sigui fotomuntatge almenys de tres imatges diferents (les 3 imatges encaixades com un collage o fusionades).

 e. Una imatge en la que aparegui el nom de l’autor/a superposat sobre les imatges, ocupant la meitat o més de l’amplada i a a sota del nom de l’autor/a una frase curta (fàcil de recordar) per animar a llegir o veure el títol recomanat.

 2. Arxius d’àudio amb les següents característiques:

 a. Una pista gravada per l’alumne/a on expliqueu què vau veure o llegir, què és el que destaqueu per ser original, divertit o impactant. 

 Explica perquè ho recomaneu i com us vau sentir (expliqueu les vostres emocions). Al final interpel·la, amb una frase curta (fàcil de recordar), quin és el motiu per veure o llegir el que a tu t’ha entusiasmat.

 b. La pista de la música conté un fàding d’inici i final (fossa d’obertura i fossa de tancament).

 c. Les músiques de fons s’han encadenat.

d. L’arxiu s’ha desat en format mp3.

 3. Al menys 3 seqüències de vídeo, que serveixin perquè es visualitzi allò que recomaneu:

 a. Gravacions ensenyant el llibre, el cartell de la peli, la sèrie o espectacle; explicant el llibre, la pel·lícula, la sèrie...  (es pot fer amb el mòbil)

 b. Les gravacions de vídeo no han de durar més d’un minut i mig i han d’estar correctament enfocades i desades en format l’espectacle que vau veure; simulant que llegiu, mireu la tele, sou al cine,... mp4.

SESSION: DIMÈRCLES 4 DE MAI DE 2016  (2/2)
  • COMPETÈNCIA A TREBALLAR C8. Presentació de continguts
  • PRÀCTICA: "Les festes del meu poble"
  • TIMING:  2 sessions 
  • CONTEXTUALITZACIÓ:

Al teu poble o ciutat es duen a terme diverses festes o celebracions populars, de les quals es vol fer difusió perquè les visitin més persones.

La comissió que s'encarrega d'organitzar aquestes festes us ha demanat que feu una presentació per fer-ne propaganda a la web de l'Ajuntament i a les xarxes socials.
  • Què hem de tenir en compte per fer la presentació de les festes populars:

• Títol suggeridor, que convidi a gaudir de les festes amb una imatge representativa.

• Índex amb tot el que es vol explicar.

• Les diferents parts de la festa o festes a diferents diapositives.

• Acte central de la festa si s'escau.


• Darrera diapositiva amb un missatge tipus eslògan o rodolí, que tothom pugui recordar amb una imatge relacionada.
Publicat per a Cap comentari:

COMPETIC 3 (ABRIU 16)

SESSION: DIMÈRCLES 27 D'ABRIU DE 2016  (1/2)
  • COMPETÈNCIA A TREBALLAR C8. Presentació de continguts
  • PRÀCTICA: "Les festes del meu poble"
  • TIMING:  2 sessions 
  • CONTEXTUALITZACIÓ:

Al teu poble o ciutat es duen a terme diverses festes o celebracions populars, de les quals es vol fer difusió perquè les visitin més persones.

La comissió que s'encarrega d'organitzar aquestes festes us ha demanat que feu una presentació per fer-ne propaganda a la web de l'Ajuntament i a les xarxes socials.
  • Què hem de tenir en compte per fer la presentació de les festes populars:

• Títol suggeridor, que convidi a gaudir de les festes amb una imatge representativa.

• Índex amb tot el que es vol explicar.

• Les diferents parts de la festa o festes a diferents diapositives.

• Acte central de la festa si s'escau.


• Darrera diapositiva amb un missatge tipus eslògan o rodolí, que tothom pugui recordar amb una imatge relacionada.


 SESSION: DELUNS 25 D'ABRIU DE 2016




COMPETÈNCIA A TREBALLAR: C4. Tractament de la informació escrita 
  •  Avui s'ha d'acabar el projecte d'aquesta competència
  • Repasseu tots els items que demanen a les instruccions




SESSION: DELUNS 18 D'ABRIU DE 2016 (10/10)
                  DIMÈRCLES 20 D'ABRIU DE 2016


 PRÀCTICA: "Sant Jordi"

 Timing per realitzar la tasca: 30'


  • Tria un poema que t'agradi i fes un petit cartell de Sant Jordi
  • Pots utilitzar WORD, GIMP, POWER POINT o altres. 
  • Pots posar-hi fotos tractades amb programes online


COMENCEM ELS PROJECTES :   

  • PRÀCTICA:  "Revista"     1/2
  • COMPETÈNCIA A TREBALLAR: C4. Tractament de la informació escrita 
  • TIMING:  2 sessions
  • CONTEXTUALITZACIÓ:
Formeu part d’una associació o grup de persones a les que us uneix la mateixa afició: la moda, l’esport, la música, la gastronomia, el cinema, la lectura, el ball, l’excursionisme....

Com saben que esteu fent un curs avançat d’informàtica us han encarregat fer una revista especialitzada sobre l’afició que us uneix, per fer‐ne difusió i atreure socis o participants.

  • ESTRUCTURA DE LA REVISTA:
 Elements que cal tenir en compte per dissenyar la revista especialitzada

‐ Portada

‐ Sumari

 - El cos de la revista ha tenir com a mínim 2 de les següents opcions: editorial, notícia, entrevista, reportatge.

‐ Editorial
‐ Notícia
‐ Entrevista
‐ Reportatge
‐ Passatemps
‐ Webgrafia
- Formulari en línia

    
SESSION: DIMÈRCLES 13 D'ABRIU DE 2016 (9/10)

  • Comencem a agafar idees i estructurar els nostres treballs
  • Haureu de fer els treballs relacionats amb les competències:
         C4. Tractament de la informació escrita
         C5. Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment
         C8. Presentació de continguts
  • El timing per a cada treball serà de 3 hores (2 sessions)
  • És important que mireu la rúbrica de correcció per tal de saber el que es valorarà
  • Podeu triar els treballs d'altres anys
  • Recordeu que no es pot avançar feina a casa 

PRÀCTICA:

      Fem passatemps




SESSION: DELUNS 11 D'ABRIU DE 2016 (8/10)

Competència 8: Presentació de Continguts  

TEORIA:



PRÀCTICA: Acaba la pràctica de Google sites.
                    Comparteix l'enllaç
                    Penja l'enllaç del teu Google sites al teu blog amb l'entrada:
                    
                    "google sites"
SESSION: DIMÈRCLES 6 D'ABRIU DE 2016 (7/10)

Competència 8: Presentació de Continguts  

TEORIA:


 PRÀCTICA: Continua amb Google sites
SESSION: DELUNS 4 D'ABRIU DE 2016 (6/10)

 Competència 8: Presentació de Continguts  

 TEORIA:


PRÀCTICA:  (Requereix 3 sessions)


  • Pensa en un tema per al teu lloc 
  • Ves a GOOGLE SITES
  • Entra amb el teu correu de gmail
  • Ves seguint els passos. tria una plantilla que t'agradi
  • Ves omplint (editant) les pàgines. SEGUEIX el manual.






Publicat per a Cap comentari:

COMPETIC 3 (MARÇ)


SESSION: DIMÈRCLES 30 DE MARÇ DE 2016 (5/10)

C8 Presentació de continguts

TEORIA:
  • Libreoffice vs Microsoft Office
  • Presentació de continguts amb Impress
  • Aplicacions de mòbil per crear presentacions 

PRÀCTICA:

      1 Obre el Libreoffice  -  Impress  i observa les opcions que hi trobaràs.
        Fes proves inserint imatges i text . No cal que ho guardis.

      2 Ves a PLAY STORE al teu mòbil i desacarrega l'App MINIMOVIE-SLIDESHOW
     per fer presentacions amb el nostre mòbil.
     Un cop descarregada, hauràs de fer una presentació amb unes 10 imatges, text 
     i música.
     Les imatges poden ser captures de pantalla des d'Internet, instagram, facebook, etc.
     Envia la presentació per watsapp al grup de la classe.

SESSION: DIMÈRCLES 16 DE MARÇ DE 2016 (4/10)

C8 Presentació de continguts

TEORIA:


PRÀCTICA:

1. Acabar PREZI sessió anterior i penjar-lo al blog

2. Descarregar el teu prezi i desar-lo a la teva carpeta de treball

3. Obrir el teu GOOGLE DRIVE i fer una presentació d'unes 8-10 diapositives sobre una tema lliure i original.

Desar-lo amb el nom:  Pràctica 3 (drive)

  • Comparteix-lo al teu blog  mitjançant un enllaç amb l'entrada : Pràctica 3 (drive)


SESSION: DELUNS 14 DE MARÇ DE 2016 (3/10)

  C8 Presentació de continguts (Online)

TEORIA: 



PRÀCTICA: 


  • Un cop hagis visualitzat el vídeo tutorial, fes un PREZI d'unes 8-10 "diapositives" sobre un dels següents temes: 
               meravelles del món
               tipus de música (clàssica, pop, rock, jazz, etc.)
               pintors famosos arreu del món

  • Pots mirar exemples a Internet per agafar idees
  • Entra al recurs online PREZI amb el teu compte de correu 
  • La presentació ha de tenir  text, imatges, links a pàgines, vídeos, música, etc...
  • Quan hagis acabat, busca l'embed (codi incrustat) i penja'l al teu blog amb el nom de l'entrada: Pràctica 2(prezi)

 SESSION: DIMÈRCLES 9 DE MARÇ DE 2016 (2/10)

  C8 Presentació de continguts ( Offline i Online)


PRÀCTICA:

1- Acabar curriculum sessió anterior

  • Pujar-lo a www.slideshare.net
  • Un cop penjat a slideshare, buscar el codi embed per penjar-lo al teu blog
  • Canviar la mida al teu blog

2- Buscar un powerpoint a slideshare sobre un tema que t'agradi
  • Buscar el codi embed per penjar-lo al teu blog



 SESSION: DELUNS 7 DE MARÇ DE 2016  (1/10)


    C8 Presentació de continguts 
      10 sessions
      6 sessions treball de síntesi
      2 sessions repàs
      examen 3au trimesadèr

 PRÀCTICA:
  • MOLT IMPORTANT!!! Reviseu la carpeta de treball del 2n trimestre i organitzeu-la correctament.
          Les pràctiques han d'estar a dins de la carpeta corresponent i amb el nom correcte
  • " EL MEU CV" usant Power Point 

En aquesta activitat hem de crear el nostre curriculum vitae utilitzant el programa de presentacions d' Office. Podeu posar tantes diapositives com us calguin per presentar-vos vosaltres mateixos davant d'una hipotètica feina.

Heu de usar les accions bàsiques, com penjar una imatge, crear una taula o posar efectes als elements de les diapositives i personalitzar les transicions d'aquestes. 

Aquí teniu un exemple de com ha de quedar.


Heu de desar la vostra presentació a la T: amb el nom:
                 
                        Pràctica 1(curriculum).ppt

Després l'heu d'enviar adjunta per correu electrònic a:

 competicfuncional@gmail.com    posant-hi com assumpte: el meu currículum
Publicat per a Cap comentari:

COMPETIC 3 (HEREUÈR 16)


EXÀMENS 2n trimesadèr DETH 29 ath 3 DE MARÇ DE 2016
COMPETIC 3:
DELUNS 29: Tractament dera image
                                          DIMÈRCLES 2 de març: Tractament d' Àudio e vídeo

SESSIONS: DELUNS 22  E DIMÈRCLES 24 D'HEREUÈR DE 2016

 REPÀS EXAMEN 2n TRIMESADÈR
C5. Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment. Nivell avançat

 Examen: (2 sessions)  Deluns 29 d'hereuèr e 2 de març de 2016
  • Començar a repassar des d'era session deth 9 de deseme de 2015

1-Creació d'imatges gràfiques 

Ø  Emprar eines de dibuix (online/offline)
  • Descarregar fotos al PC mitjançant cable USB
  • Emprar eines de dibuix i de tractament d'imatge online
  • Tractament imatges
  •  Pizap: imatge + marc + bafarada
  • Pizap:Imatge amb un MEME
  •  Loupe:  7 -10 imatges sobre un tema i donar-li forma
  • ( Núvols de paraules) Wordclouds:  Text o paraules
  •  FRUITALIZER
  •  LUNAPIC (Gifs animats)
  •  THINGLINK (imatge amb enllaços)

Ø  Descarregar i emprar apps de tractament d’imatge a l’smartphone
  • Pixlr al mòbil
Ø  Xarxes socials (instagram)
  • Compte d'instagram
  • Penjar imatges i fer comentaris sobre imatges
  • Buscar persones ...
Ø     Banc d'imatges

 Ø   Programa de tractament d'imatge. GIMP
Ø  Emprar filtres i efectes de transformació d'imatge

Ø  Definir motius de fons:  Patrons

Ø  Treballar amb capes: tisores intel·ligents, ...
  • collage

Ø  Tria del format adequat en imatges
  • Escalar imatges i capes 
  • Moure capes

2-Edició avançada de so 


Ø  Emprar eines d’edició de so (online/offline)
Ø  Fer gravacions (podcasts)

Ø  Treballar amb diferents pistes de so

Ø  Modificar pistes de so

Ø  Emprar efectes de transició de so

Ø  Afegir i retallar pistes

Ø  Desar efectes sonors en diferents formats 

3- Edició avançada de vídeo 

  • Baixar (descarregar) vídeos de YouTube en format .mp4 al nostre ordinador. Enllaç

Ø  Emprar eines d’edició de vídeo (online/offline)

  • Programa d'edició de vídeo online:
                       http://animoto.com/
  • Programa d'edició de vídeo online:
                      TUTORIAL STUPEFLIX



 Ø  Convertir videos a diferents formats
ØPrograma Movie maker   (offline) . TUTORIAL
  ØAfegir diferents pistes de vídeo a un mateix projecte

Ø  Aplicar efectes de transició entre pistes de vídeo

Ø  Aplicar pauses i acceleracions a pistes de vídeo

Ø  Afegir text a una pista de vídeo

Ø  Aplicar efectes visuals i de moviment al text d’un vídeo

Ø  Afegir crèdits a un vídeo

Ø  Afegir pistes d’àudio a un vídeo

Ø  Desar un projecte de vídeo en diferents formats


Ø  Fer presentacions, tutorials, explicacions i altres amb l'eina online MOVENOTE

 Ø Tècnica time-lapse   Exemple

 ØTècnica stop motion

 ØPenjar vídeos a youtube creant el nostre propi canal


SESSION: DIMÈRCLES 17 D'HEREUÈR DE 2016 (16/16)


C5- Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment 


Tractament i edició de vídeo

TEORIA:

          Exemple 1
          Exemple 2
          Exemple 3
  • Penjar vídeos a youtube


 PRÀCTICA:

 1- Busca un exemple de TIME- LAPSE  a Youtube. (Pot ser d'una ciutat, paisatge, etc)
    Busca l'embed i insereix-lo al teu blog amb el nom d'entrada TIME -LAPSE.

     **Canvia la mida si és necessari

 2- Busca un exemple de STOP MOTION a Youtube. 
    Busca l'embed i insereix-lo al teu blog amb el nom d'entrada STOP MOTION.

   **Canvia la mida si és necessari
3- Puja el video del teu poble a YOUTUBE.
    Pots entrar-hi amb el correu i la contrasenya de la classe o bé crear el teu propi canal
    Ves seguint els passos
    Quan hagis acabat, aconsegueix l'embed del teu vídeo per inserir-lo al teu blog 

 SESSION: DELUNS 15 D'HEREUÈR DE 2016 (15/16)

C5- Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment 


Tractament i edició de vídeo

 TEORIA:
  • Fer presentacions, tutorials, explicacions i altres amb l'eina online MOVENOTE
PRÀCTICA: 
  • Instal·la la càmera web, si no en tens de fixa
  • Entra a l'enllaç de MOVENOTE  i crea un compte
  • Pensa en algun tema per al teu vídeo: 
  1. acudit
  2. explicació sobre un tema
  3. instruccions

  • Ho pots escriure primer en un full
  • Tria una imatge relacionada amb el teu vídeo
  • Posa nom a la presentació
  • Prem DONE (quan hagis acabat)
  • Copia l'enllaç de la presentació al teu BLOG amb el nom de l'entrada: Presentació
        * (També es pot inserir amb el codi embed)

       Aquí tens un exemple:




SESSION: DIMÈRCLES 10 D'HEREUÈR DE 2016 (14/16)


C5- Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment 

Tractament i edició de vídeo
 
TEORIA:
PRÀCTICA:    "Les meves pel·lícules preferides"
  • Fer un vídeo amb el programa movie maker usant  10-15 imatges, música , text , transicions... sobre les nostres pel·lícules i actors/actrius preferits. 
    1- Crear una subcarpeta anomenada MOVIEMAKER a la carpeta de VÍDEO
    2- Buscar i desar imatges de pel·lícules i actors/actrius
    3- Obrir el programa  MOVIEMAKER des del botó d'Inici
    4- Seguir antentament els passos del tutorial
    5- Al principi del vídeo hi ha d'haver el vídeo curt de compte enrere o similar:



    6- Quan hagis acabat, desa l'arxiu de pel·lícula amb el nom: cinema

SESSION:  DELUNS 8 D'HEREUÈR DE 2016 (13/16)

 C5- Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment 
Tractament i edició de vídeo


TEORIA:

 Programa online d'edició de vídeo: STUPEFLIX

PRÀCTICA:  "Fem un vídeo sobre un país"

  • Cerca  a Internet unes 10-15 imatges sobre un país que t'agradi
  • Desa-les a la teva carpeta de treball, dins del 2n trimestre  - vídeo-  subcarpeta PAIS
  • Després d'haver mirat el TUTORIAL, ves a la pàgina d'Stupeflix
  • Inicia sessió amb el compte de la classe
  • Ves seguint tots els passos del tutorial per realitzar el vídeo 
  • Quan hagis acabat, insereix-lo al teu Blog
SESSION:  DIMÈRCLESS 3 D'HEREUÈR DE 2016  (12/16)


C5- Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment 
  • (Pràctica anterior) Acabar de pujar el poema a AUDIOBOOM i després inserir-lo al blog mitjançant l'embed
  • Mirar els poemes pujats a AUDIOBOOM des dels blogs dels companys 

Tractament i edició de vídeo

TEORIA:

  • Baixar (descarregar) vídeos de YouTube en format .mp4 al nostre ordinador. Enllaç
  • Programa d'edició de vídeo online:


                       http://animoto.com/
  
PRÀCTICA 1:
  • Entra a youtube i baixa un vídeo que t'agradi i desa'l en format .mp4 amb el nom:
         Pràctica 1 (video).mp4
  • Amb el convertidor de vídeos, desa'l en format AVI amb el nom:
        Pràctica 2 (video).avi

 PRÀCTICA 2:
  • Usant imatges que ja tens desades a la teva carpeta de treball del teu poble, fes un vídeo sobre la teva ciutat o poble mitjançant el programa online:  http://animoto.com/
  • Hi pots entrar amb el correu de la classe i la contrasenya o bé t'hi pots registrar
  • Tria el disseny que vulguis i posa-hi de títol : Pràctica 3 (videopoble)
  • Hi ha d'haver: imatges (10-15), text i música. El teu nom ha d'estar al final del vídeo
  • Quan hagis acabat , desa'l / baixa'l (DOWNLOAD)  a la teva carpeta de treball de VÍDEO en format .mp4
  • Copia l'embed i insereix-lo al teu blog amb el nom de l'entrada: VÍDEO
Exemple:

SESSION:  DELUNS 1 D'HEREUÈR DE 2016  (11/16)

C5- Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment 


BANC DE SONS

TEORIA:

  • Desar efectes sonors en diferents formats
  • Treballar amb diferents pistes de so
  • Afegir, tallar i retallar pistes

PRÀCTICA:  Creem un podcast /arxiu d'àudio

  •  "Enregistrem un poema amb veu, música i sons "  : Pas a pas
     Exemple:


Publicat per a Cap comentari:
Subscriure's a: Missatges (Atom)