COMPETIC 3 (HEREUÈR 16)

EXÀMENS 2n trimesadèr DETH 29 ath 3 DE MARÇ DE 2016


COMPETIC 3:
DELUNS 29: Tractament dera image

                                          DIMÈRCLES 2 de març: Tractament d' Àudio e vídeo

SESSIONS: DELUNS 22  E DIMÈRCLES 24 D'HEREUÈR DE 2016

REPÀS EXAMEN 2n TRIMESADÈR

C5. Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment. Nivell avançat

Examen: (2 sessions)  Deluns 29 d'hereuèr e 2 de març de 2016

• Començar a repassar des d'era session deth 9 de deseme de 2015

1-Creació d'imatges gràfiques 

Ø  Emprar eines de dibuix (online/offline)

• Descarregar fotos al PC mitjançant cable USB
• Emprar eines de dibuix i de tractament d'imatge online

• Tractament imatges
•  Pizap: imatge + marc + bafarada
• Pizap:Imatge amb un MEME
•  Loupe:  7 -10 imatges sobre un tema i donar-li forma
• ( Núvols de paraules) Wordclouds:  Text o paraules
•  FRUITALIZER
•  LUNAPIC (Gifs animats)
•  THINGLINK (imatge amb enllaços)

Ø  Descarregar i emprar apps de tractament d’imatge a l’smartphone

• Pixlr al mòbil

Ø  Xarxes socials (instagram)

• Compte d'instagram
• Penjar imatges i fer comentaris sobre imatges
• Buscar persones ...

Ø     Banc d'imatges

Ø   Programa de tractament d'imatge. GIMP

•   Barra d'eines
•   Menús d'opcions
•   Diferència entre DESAR i EXPORTAR

Ø  Emprar filtres i efectes de transformació d'imatge

Ø  Definir motius de fons:  Patrons

Ø  Treballar amb capes: tisores intel·ligents, ...

• collage

Ø  Tria del format adequat en imatges

• Escalar imatges i capes 
• Moure capes

2-Edició avançada de so 

• BANC DE SONS






Diferents formats de so:
• Convertidor de videos de youtube a mp3
•  Programa on-line per unir 2 o més cançons (AUDIO JOINER)
•  LYRICS TRAINING

Ø  Emprar eines d’edició de so (online/offline)

• Audioboom per crear podcasts online.  Pas a pas
• Audacity:   TUTORIAL

Ø  Fer gravacions (podcasts)

Ø  Treballar amb diferents pistes de so

Ø  Modificar pistes de so

Ø  Emprar efectes de transició de so

Ø  Afegir i retallar pistes

Ø  Desar efectes sonors en diferents formats 

3- Edició avançada de vídeo 

• Formats d'arxiu de vídeo

• Baixar (descarregar) vídeos de YouTube en format .mp4 al nostre ordinador. Enllaç

• Convertidor de vídeos a altres formats 

Ø  Emprar eines d’edició de vídeo (online/offline)

• Programa d'edició de vídeo online:

                       http://animoto.com/

• Programa d'edició de vídeo online:

                      TUTORIAL STUPEFLIX



Ø  Convertir videos a diferents formats

• Convertidor de vídeos a altres formats 

ØPrograma Movie maker   (offline) . TUTORIAL


  ØAfegir diferents pistes de vídeo a un mateix projecte

Ø  Aplicar efectes de transició entre pistes de vídeo

Ø  Aplicar pauses i acceleracions a pistes de vídeo

Ø  Afegir text a una pista de vídeo

Ø  Aplicar efectes visuals i de moviment al text d’un vídeo

Ø  Afegir crèdits a un vídeo

Ø  Afegir pistes d’àudio a un vídeo

Ø  Desar un projecte de vídeo en diferents formats


Ø  Fer presentacions, tutorials, explicacions i altres amb l'eina online MOVENOTE

Ø Tècnica time-lapse   Exemple

ØTècnica stop motion

ØPenjar vídeos a youtube creant el nostre propi canal




SESSION: DIMÈRCLES 17 D'HEREUÈR DE 2016 (16/16)

C5- Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment 

Tractament i edició de vídeo

TEORIA:

• Tècnica time-lapse   Exemple
• Tècnica stop motion :

          Exemple 1
          Exemple 2
          Exemple 3

• Penjar vídeos a youtube

PRÀCTICA:

1- Busca un exemple de TIME- LAPSE  a Youtube. (Pot ser d'una ciutat, paisatge, etc)
    Busca l'embed i insereix-lo al teu blog amb el nom d'entrada TIME -LAPSE.

    **Canvia la mida si és necessari

2- Busca un exemple de STOP MOTION a Youtube. 
    Busca l'embed i insereix-lo al teu blog amb el nom d'entrada STOP MOTION.

  **Canvia la mida si és necessari


3- Puja el video del teu poble a YOUTUBE.
    Pots entrar-hi amb el correu i la contrasenya de la classe o bé crear el teu propi canal
    Ves seguint els passos
    Quan hagis acabat, aconsegueix l'embed del teu vídeo per inserir-lo al teu blog 

SESSION: DELUNS 15 D'HEREUÈR DE 2016 (15/16)

C5- Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment 

Tractament i edició de vídeo

TEORIA:

• Fer presentacions, tutorials, explicacions i altres amb l'eina online MOVENOTE

PRÀCTICA: 

• Instal·la la càmera web, si no en tens de fixa
• Entra a l'enllaç de MOVENOTE  i crea un compte
• Pensa en algun tema per al teu vídeo: 

1. acudit
2. explicació sobre un tema
3. instruccions

• Ho pots escriure primer en un full
• Tria una imatge relacionada amb el teu vídeo
• Posa nom a la presentació
• Prem DONE (quan hagis acabat)
• Copia l'enllaç de la presentació al teu BLOG amb el nom de l'entrada: Presentació

        * (També es pot inserir amb el codi embed)

      Aquí tens un exemple:







SESSION: DIMÈRCLES 10 D'HEREUÈR DE 2016 (14/16)

C5- Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment 

Tractament i edició de vídeo

 

TEORIA:

• Programa Movie maker. TUTORIAL

PRÀCTICA:    "Les meves pel·lícules preferides"

• Fer un vídeo amb el programa movie maker usant  10-15 imatges, música , text , transicions... sobre les nostres pel·lícules i actors/actrius preferits. 

    1- Crear una subcarpeta anomenada MOVIEMAKER a la carpeta de VÍDEO
    2- Buscar i desar imatges de pel·lícules i actors/actrius
    3- Obrir el programa  MOVIEMAKER des del botó d'Inici
    4- Seguir antentament els passos del tutorial
    5- Al principi del vídeo hi ha d'haver el vídeo curt de compte enrere o similar:

    6- Quan hagis acabat, desa l'arxiu de pel·lícula amb el nom: cinema

SESSION:  DELUNS 8 D'HEREUÈR DE 2016 (13/16)

C5- Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment 

Tractament i edició de vídeo

TEORIA:

Programa online d'edició de vídeo: STUPEFLIX

• Mira el tutorial per veure com funciona: TUTORIAL STUPEFLIX

PRÀCTICA:  "Fem un vídeo sobre un país"

• Cerca  a Internet unes 10-15 imatges sobre un país que t'agradi
• Desa-les a la teva carpeta de treball, dins del 2n trimestre  - vídeo-  subcarpeta PAIS
• Després d'haver mirat el TUTORIAL, ves a la pàgina d'Stupeflix
• Inicia sessió amb el compte de la classe
• Ves seguint tots els passos del tutorial per realitzar el vídeo 
• Quan hagis acabat, insereix-lo al teu Blog

SESSION:  DIMÈRCLESS 3 D'HEREUÈR DE 2016  (12/16)


C5- Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment 

• (Pràctica anterior) Acabar de pujar el poema a AUDIOBOOM i després inserir-lo al blog mitjançant l'embed
• Mirar els poemes pujats a AUDIOBOOM des dels blogs dels companys 

Tractament i edició de vídeo

TEORIA:

• Formats d'arxiu de vídeo

• Baixar (descarregar) vídeos de YouTube en format .mp4 al nostre ordinador. Enllaç

• Convertidor de vídeos a altres formats 

• Programa d'edició de vídeo online:

                       http://animoto.com/
  

PRÀCTICA 1:

• Entra a youtube i baixa un vídeo que t'agradi i desa'l en format .mp4 amb el nom:

         Pràctica 1 (video).mp4

• Amb el convertidor de vídeos, desa'l en format AVI amb el nom:

        Pràctica 2 (video).avi

PRÀCTICA 2:

• Usant imatges que ja tens desades a la teva carpeta de treball del teu poble, fes un vídeo sobre la teva ciutat o poble mitjançant el programa online:  http://animoto.com/

• Hi pots entrar amb el correu de la classe i la contrasenya o bé t'hi pots registrar

• Tria el disseny que vulguis i posa-hi de títol : Pràctica 3 (videopoble)
• Hi ha d'haver: imatges (10-15), text i música. El teu nom ha d'estar al final del vídeo

• Quan hagis acabat , desa'l / baixa'l (DOWNLOAD)  a la teva carpeta de treball de VÍDEO en format .mp4

• Copia l'embed i insereix-lo al teu blog amb el nom de l'entrada: VÍDEO

Exemple:



SESSION:  DELUNS 1 D'HEREUÈR DE 2016  (11/16)

C5- Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment 


BANC DE SONS

TEORIA:

• Desar efectes sonors en diferents formats
• Treballar amb diferents pistes de so
• Afegir, tallar i retallar pistes

PRÀCTICA:  Creem un podcast /arxiu d'àudio

•  "Enregistrem un poema amb veu, música i sons "  : Pas a pas

     Exemple: